UNIDAD 2

"EJERCICIO DE ORIENTACIÓN"

Laberinto de colores

En esta actividad el profesor nos entrego un papel con cuadros de diferentes colores y nos dictó una secuencia la cual teníamos que seguir y darle una continuidad hasta llegar al final sin saltarnos ningún renglón, tuve que intentar con todos los colores para ver con cual podía llegar, y con el que se pudo fue el color amarillo, a partir de ahí ya se siguió la secuencia dada

"JUEGO DE MESA"

En esta actividad el profesor nos llevo distintos juegos de mesa para jugarlos en nuestros equipos, nosotros elegimos un dominó de equivalencias de unidades de capacidad, al inicio se nos hizo un poco difícil pero después fuimos encontrando la manera de agilizar el juego y hacerlo divertido

"EJERCICIO ÁREAS"

Aquí se trato de determinar el área entre el cuadrado y los cuartos de circunferencia por lo tanto fue necesario dibujar las circunferencias que se observan con centro en cada uno de los vértices del cuadrado, fue necesario utilizar la formula para el área de la circunferencia (Pi*r2) y encontrar el área restante.

"PERÍMETROS"

En esta actividad nos encargamos de determinar el perímetro de la figura sombreada, teniendo en cuenta que el área del cuadrado es de 1cm2, lo primero que hicimos fue observar que la parte sombreada era la parte de un circulo por lo tanto tuvimos que encontrar su perímetro con la formula P= AB +BD+ AD

"EJERCICIO DE TIEMPO"

En este tema el profesor nos planteo dos problemas diferentes, cada uno con sus diferentes datos, en el primero teníamos que encontrar el tiempo en que 2 pintores tardarían en pintar una casa mediante la formula T= d/v y en el segundo encontrar la velocidad a la que recorre un tren bala, este con la formula V= d/t

"EJERCICIOS DE TIEMPO, TEMPERATURA, PESO Y OTRAS MAGNITUDES MEDIBLES"

Esta actividad fue dejada de tarea, la cual trataba de hacer distintas conversiones de temperaturas como: °F,°C, °K, lo primero fue investigar las formulas de cada uno para poder hacer las conversiones.

"EQUIVALENCIA ENTRE UNIDADES DE CAPACIDAD"

Para esta actividad, el profesor nos entregó una hoja en donde se explicaba que cada unidad de capacidad es 10 veces mayor que la unidad inmediata inferior y 10 veces menos que la unidad inmediata superior, esta sirvió de apoyo para a partir de ahí contestamos algunas equivalencias

"EJERCICIOS DE TIEMPO, TEMPERATURA, PESO Y OTRAS MAGNITUDES MEDIBLES"

En esta actividad fueron 2 ejercicios,  en el primero se nos daban los datos correspondientes acerca del precio de la gasolina y la que gastaban 2 autos  en diferentes trayectos, tuvimos que realizar los procedimientos para saber los litros de gasolina que consumiría cada coche en cada uno de los trayectos y el costo de gasolina que consumía cada coche

En el segundo ejercicio se trató de saber en cuanto tiempo se llenarían 3 distintos depósitos de agua, teniendo en cuenta que la manguera derramaba 145 litros por minuto, fue necesario realizar reglas de tres para encontrar el tiempo en que se llenaba cada depósito.